ALBERTO MENDOZA-DOMÍNGUEZ;Mª SOLEDAD RAMÍREZ-MONTOYA
Este libro es el segundo tomo de la colección de Innovación y
sustentabilidad energética. Destacan aquí las experiencias e
investigaciones educativas en el marco de: Openergy Lab para desarrollar
recursos educativos abiertos de energía, sistemas de gestión del
conocimiento para la visibilidad de la producción energética y cuatro
cursos masivos abiertos (MOOCs) de formación en temas de energía. En el
momento en que se presenta este libro, los MOOC han contado con más de
100,000 participantes, de más de 51 países (dato de la plataforma EdX,
donde destacan diez países por cantidad de participantes: México,
España, Perú, Colombia, Argentina, Estados Unidos, Ecuador, Chile,
Venezuela y Guatemala).
El soporte conceptual de la sustentabilidad
energé tica, abordado en los MOOC, se vinculó con el sector productivo y
con la realidad energé tica que ofrece nuevas oportunidades. El soporte
de innovació n educativa se dio a travé s de la implementación de
estrategias poco abordadas en los MOOC, como lo son la realidad virtual,
realidad aumentada, biometría, gamifi cación y los laboratorios
virtuales y remotos. El soporte de investigación se dio a través de
estudios con metodologías mixtas, comparativas y de casos.
Esta obra
ofrece aportes de innovación educativa, formación en sustentabilidad
energética, investigación educativa y desarrollos tecnológicos para
potencializar la formación de capacidades en ambientes de aprendizaje
modernos.
