La complejidad social actual conlleva que los centros educativos vivan la cotidianidad como algo dificil de abordar desde un modelo pedagogico tradicional.Este, en muchos casos, desmotiva al alumno y desgasta al profesorado de calidad. Corremos el riesgo de haber normalizado el aburrimiento y la desafeccion de los alumnos. La educacion del hombre no puede realizarse adecuadamente sin una nueva reconfiguracion de la escuela.Esta debe educar en la vida, no para la vida, ir por delante o al menos paralela al ritmo de las sociedades. Ni educador ni educando deberian sentir jamas que arrojan su tiempo a la nada. Lo que demos a los niños, los niños daran a la sociedad de adultos
