Assente em fontes e documentos inéditos, através dos quais procura reconstituir o papel das Academias de Belas Artes de Lisboa e do Porto no período que medeia entre1836 e 1910, esta obra questiona os aspectos positivos e negativos de um ensino académico (...); analisa o papel dos professores, muitos dos quais (...), foram também artistas marcantes no panorama português; traça as principais linhas da política liberal para o ensino artístico em geral, assim como, as do quadro mental envolvente.
