"O presente livro pretende ajudar o leitor a compreender o sentido da expressão "Dificuldades de Aprendizagem", através da sua referenciação a quadros teóricos, características e aplicação, a avaliar indivíduos com esses problemas e a propor formas eficazes de os superar. Curiosamente, o autor, pelo subtítulo que escolheu, chama referida expressão, que adquiriu uma arquitetura extremamente complexa e sofisticada, um "equívoco". Efetivamente sê-lo-á sempre que não houver preocupação e competência científica para a diferenciar e utilizar, tanto em terminologia, níveis de gravidade, causas subjacentes, como em aplicações funcionais. A intenção do autor foi certamente a de tentar desfazer o equívoco!"
