LÆany 1931, amb lÆarribada de la República, el ministre dÆInstrucció Pública Marcel·lí Domingo impulsà decididament la creació dÆescoles en un país amb grans índexs dÆanalfabetisme. A més a més, els seus seguidors obtingueren grans quotes de poder amb les alcaldies més importants de les Terres de lÆEbre, la presidència de la Diputació de Tarragona amb la Comissaria Delegada de la Generalitat i el Govern Civil de la província. Però, en unes comarques on el caciquisme dinàstic havia arrelat com en poques contrades catalanes, com ho aconseguiren Aquest llibre explica com es configurà el republicanisme marcel·linista en un medi totalment advers fins a esdevenir força hegemònica. I, alhora, també elements clau per entendre la història contemporània dÆaquestes terres. Entre els més importans, el procés de construcció dÆuna cultura política democràtica o, mitjançant un relat mític i pseudoreligiós, la transició de la política de notables i de quadres a la de masses, on lÆinnovador marcel·linisme fou una de les primeres estructures dÆaquestes característiques apareguda a tot Catalunya.
