Potenciar el aprendizaje de cada estudiante, asà como encontrar la manera de compensar sus dificultades, requiere de una aproximación pedagógica accesible, flexible y universal. Desde una perspectiva inclusiva, la comunidad educativa está llamada a conocer, comprender y adaptarse a las caracterÃsticas de cada estudiante, haciendo hincapié en sus competencias, para crear una base motivacional que permita adquirir nuevos aprendizajes y estimular las áreas de dificultad. Esta guÃa de recomendaciones didácticas propone estrategias para fomentar el aprendizaje y la inclusión de estudiantes con diversidad funcional de tipo sensorial o neurológica. Una guÃa de lectura fácil, que busca apoyar el docente en el desarrollo de metodologÃas didácticas para todo tipo de alumnado, con información sobre las distintas dificultades y necesidades educativas especÃficas, asà como propuestas prácticas de adaptación curricular.
