AA.VV
Aquest projecte garanteix un domini ple del castellá com a segona llengua escolar partint de tres criteris básics:- Evitar la repetició dels continguts comuns amb la llengua catalana.- Evitar-ne l'anticipació i no treballar aquells aspectes que encara no s'han introduït en catalá.- Atendre els aspectes diferencials entre el castellá i el catalá.Així, el projecte conté un treball específic de fonética i estructura gramatical. A més, per facilitar a l'alumnat un contacte directe amb l'expressió oral genuïna, els llibres incorporen enregistraments d'alguns exercicis d'escolta. S'atén la diversitat mitjanÇant un treball cooperatiu. Les activitats són obertes i permeten diferents graus de realització.
