Este livro trata das notas escolares, suas distorções, seus desvios, os impasses que seu uso cria para a qualidade satisfatória da aprendizagem dos educandos, assim como trata das possibilidades de registrar o acompanhamento do educando em sala de aula, tendo em vista a qualidade satisfatória da aprendizagem de todos. E, pois, da democratização do ensino, com consequências para a democratização da sociedade.
